森华堂:有“投石问路”之嫌,华社反对小四学爪夷文

(芙蓉2日讯)森华堂坚决反对教育部欲在国民型小学四年级至六年级马来文课程,列入学习爪夷文的课程,并认为此举小题大做,有“投石问路”之嫌,华社华团须极力反对到底。

文告指出,教育部从明年开始,将在小学高年级国文科课本中增加爪夷文书法元素,以栽培学生艺术美感和鉴赏能力等,矫枉过正的做法。尤其华小四年级生对爪夷文完全处于零基础;要求他们在区区的几节“趣味语文”课里学会爪夷文书写,熟悉拼写规则等,然后在拼写一句“艺术性的成语”,是违反正常的学习规律,影响学生的学习心理及情绪。

文告也指出,现在华小学生在课业上已够繁重,若在华小高年级列入学习爪夷文的课程,老师依然要备课,学生依然要学习,教育部还需为教师提供培训等。尤其爪夷文的符号不是符,也不是图,即使成年人学习这些古文字也觉得困难,而须学懂了才懂得欣赏这些书法和艺术,因此当局不应该在小四至小六列入学习爪夷文课程内。

文告强调,目前华小的马来文课程对许多华小生已很难,而对于缺乏学习马来文环境的华裔学生,要好好掌握马来文需付出更多的心力与时间。如今若再加上爪夷文书法,将加重孩子们快乐学习的兴趣。因此我们希望教育部需关注及阻止那些有宗教沙文主义的小拿坡仑有意光复爪夷文,并试图通过课程逐步骑劫各源流小学的不良意图。